［會不會難過呢？］
昨天大三醫院實習分發之後，我第一次感到難過，平日兇巴巴的老師，總是在用心企盼學生爭氣，然後保有「善良共好」的心。當一個老師會在什麼事情上難過，通常就是在很關鍵的時刻、希望學生能做出正確的（適合自己也幫助他人）的選擇，但似乎兩者都落空了。
週二聽楊家彥老師在講創業精神的時候，老師問了孩子們幾個問題：
1、如何賺錢又可以做好事，你願意嗎？
做好事的定義：好處在別人身上
賺錢：我自己有好處
2、如果只能幫別人，但無法養活自己，你願意嗎？
3、如果只能賺錢，但無法幫助別人，甚至傷害別人（賺傷害別人的錢），你願意嗎？
13、4歲的孩子們問說：黑心油商傷害了大家的健康，但他的公司也提供了就業機會給很多員工和他的家庭，是不是也同時幫助與傷害了這個社會呢？
是，但我們能不能做到，至少「不傷害別人」但又能夠成就自己呢？
人生很長，把生命歷程的刻度拉到75歲好了，大學四年、實習的兩個多月，看起來就是世界地圖裡的台灣一般微小，但是，能不能讓自身的影響力與良善使他人受惠而感到溫暖，又是另一個層次的思考。
昨天分發後有位大三同學來說，能不能換到分數更高的醫院把自己的醫院讓給其他同學，但是她的成績還差一些，我怕會影響到她的實習機會而作罷。但，那分良善為同學著想的愛，讓我昨天一度要奪眶的淚而獲得救贖。
謝謝妳，讓我感到不這麼難過與絕望了。
